Понедельник. Развитие речи.

15.35 - 16.00 Развитие речи. Тема "Космос Цель:продолжать развивать умения делить слова на слоги; развивать умения образовывать глаголы при помощи приставок; развивать фонематический слух, внимание и память.

"Загадайте детям загадки: Сверкая огромным хвостом в темноте, Несется среди ярких звезд в пустоте, Она не звезда, не планета, Загадка Вселенной… (Комета) Освещает ночью путь, Звездам не дает заснуть. Пусть все спят, ей не до сна, В небе светит нам… (Луна) Планета голубая, Любимая, родная. Она твоя, она моя, А называется… (Земля) Бродит одиноко Огненное око. Всюду, где бывает, Взглядом согревает. (Солнце) Чудо-птица-алый хвост Прилетела в стаю звезд. (Ракета) Чтобы глаз вооружить И со звездами дружить, Млечный путь увидеть чтоб Нужен мощный… (телескоп) Источник: https://mamamozhetvse.ru/zagadki-pro-kosmos-dlya-detej.html                                   Физминутка.  «Космонавт» Раз-два, стоит ракета. (дети поднимают руки вверх) Три-четыре, скоро взлет. (разводят руки в стороны) Чтобы долететь до солнца (круг руками) Космонавтам нужен год. (берется руками за щеки, качает головой) Но дорогой нам не страшно (руки в стороны, наклоны корпусом вправо-влево) Каждый ведь из нас атлет (сгибают руки в локтях) Пролетая над землею (разводят руки в стороны) Ей передадим привет. (поднимают руки вверх и машут)                                                     Игра "Определи количество слогов в слове". Поделить слова отгадки на слоги.             Игра "Один, много"  Одна звезда (планета, ракета, летающая тарелка),  много звезд (планет, ракет, летающих тарелок); один космический корабль (телескоп, скафандр),  много космических кораблей, (телескопов, скафандров). И. т. д.                       Игра "Новые слова" Образование глаголов с опорой на вопросы. Космонавт по дороге (Что сделал?)...(шел. Космонавт улицу (Что сделал?)...(перешел). Космонавт к ракете (Что сделал?)...(подошел0. Космонавт вокруг ракеты (Что сделал?)...(обошел)